Puteaux Ecoles

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PEEP Puteaux

Maison des Associations 
et du Citoyen
40, rue Benoît Malon
92800 Puteaux
Tel : 0147726194.

Mail  : peepputeaux@gmail.com
Info maison des associations : 
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ttp://www.puteaux.fr/index.php?id=768

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l'imaginaire

Les collégiens et lycéens de 20 etablissements du département des Hauts de Seine se sont pris au jeu que nous leur avons proposé et nous en sommes très heureux. Nous espérons avoir par ce biais participé à une meilleure connaissance de l'Europe, objet de notre mouvement, même si certaines questions imaginées par nos jeunes pour d'autres jeunes n'ont pas toujours été conçues avec l'idée de parler d'Europe.
Seules les deux premières classes de chaque niveau (4ème et 1ère) sont retenues pour s'opposer lors de
la finale qui aura lieu en public Samedi 24 mars 2007 de 9h30 à 12h à l'Espace Landowski (Boulogne-Billancourt).
Vous êtes invités à venir à cette finale, élèves et leurs parents. Nous aurons ainsi le plaisir de vous connaître et d'échanger avec vous.
-Pour les 4ème:
La 4 eme 2 du Collège des Bouvets de Puteaux n'a pas démérité mais il fallait 2 finalistes !
La 4ème 5 de Passy-Buzenval à Rueil-Malmaison, inscrite sous le n° 3, a obtenu 24 points et est donc déclarée finaliste ;
La 4ème de Jeanne d'Arc à Colombes, inscrite sous le n° 10, a obtenu 19 points et est donc déclarée finaliste ;
Les 4ème du Collège Emile Verhaeren à St Cloud, inscrite sous le n° 19, et de l'Institut Notre-Dame à Meudon, inscrite sous le n° 9, ont obtenu 17 points.
-Pour les 1ère :
La 1ère S1 du lycée Jacques Monod à Clamart, inscrite sous le n° 4, a obtenu 28 points et est donc déclarée finaliste ;
La 1ère ES1 européenne du lycée Newton Enrea à Clichy, inscrite sous le n° 18, a obtenu 26 points et est donc déclarée finaliste ;
La 1ère ES de St Thomas de Villeneuve à Chaville, inscrite sous le n° 12, a obtenu 20 points.

Bravo à tous les participants !

(Source : mouvementeuropeenputeaux)
Mercredi 21 février 2007
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Le ministère de l’Education nationale a annoncé hier qu’il allait envoyer, le mois prochain, aux établissements scolaires une plaquette de prévention des « jeux dangereux » à la récréation, des pratiques qui seraient en augmentation chez les enfants et adolescents.

(Source : Le Parisien 20/02/07)
Mercredi 21 février 2007
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C’est  Marseille « pour sa passion du sport populaire », que G.de Robien a choisie pour lancer l’opération nationale « A chacun son tour ».
    - présentation « in situ » du guide pédagogique mis à disposition des enseignants de CM1 et de CM2 qui désirent participer à cette initiative permettant d’impliquer 500 écoles et 10 000 enfants dans les 12 villes étapes du Tour de France 2007.
«  Nous proposons de faire des mathématiques, des sciences, de l’éducation routière, de la géographie ou de l’histoire autour de cet évènement qu’est le Tour de France. C’est une manière ludique d’apprendre et tout le monde le sait, que lorsqu’on apprend en s’amusant, on apprend mieux… » a expliqué G.de Robien dans les salons du Stade-Vélodrome.
    - Le Cycloparc, autre étape de l’opération.
« Il s’agit de donner aux enfants le goût du vélo sous toutes ses formes. Comme moyen d’apprentissage ludique, comme pratique citoyenne car il y a des règles à respecter et enfin, peut-être comme sport… » a poursuivi Christian Prudhomme, le directeur du Tour de France. Dans chaque ville d’accueil, un Cycloparc permettra aux enfants de 8 à 12 ans de passer des tests théoriques et pratiques et d’espérer faire partie d’une sélection pour les équipes qui précèderont le peloton jusqu’à la ligne d’arrivée.
Les plus méritants seront même invités à parcourir les derniers klms, en ouverture du final sur les Champs-Elysées, le 29 juillet.
« Nous sommes particulièrement heureux d’associer le monde l’éducation et celui du sport » a conclu G.de Robien.

(Source : Le Parisien 20/02/07)
Mercredi 21 février 2007
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En parallèle du soutien des semaines à 4 jours, la PEEP se mobilise pour que les collégiens et les lycéens ne soient pas pris en otages par un mouvement syndical et qu'ils puissent préparer au mieux leurs examens.

Voici un extrait du courrier envoyée par la PEEP 92 à Monsieur l'Inspecteur d'académie...

"...annulation de l’organisation du « brevet blanc », la rétention des notes des élèves.

Ces menaces inquiètent les parents d’élèves.Plus de notes, c’est bloquer le fonctionnement normal des apprentissages. Les élèves sont dans l’incapacité de se repérer. L’absence d’épreuves de « brevet blanc » ou de « bac blanc » prive les élèves d’une préparation riche d’enseignement sur la situation d’un examen.

Nous demandons que nos enfants ne soient pas pris en otage par un mouvement syndical et souhaitons connaître votre action auprès des établissements pour assurer le maintien d’un fonctionnement normal..."

N'hésitez pas à nous faire part de vos remarques sur ce sujet...


Lundi 19 février 2007
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Neuropédiatrie.
Une expertise collective de l'Inserm fait le point sur les troubles des apprentissages scolaires. LIRE, écrire, compter, le b.a.,-ba des acquis de l'école primaire représente un handicap quasi insurmontable pour ceux que l'on nomme dyslexiques, dysorthographiques ou dyscalculiques. Des troubles très fréquents. La dyslexie touche à elle seule près de 40 000 enfants par classe d'âge et risque de les mener à l'échec scolaire si elle n'est pas détectée et traitée à temps. Lire la suite...

(Source : Le Figaro 17/02/07)
Lundi 19 février 2007
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Les Parents FCPE et PEEP de Courbevoie ont manifesté, hier midi, devant le lycée Paul-Lapie de Courbevoie, pour demander aux enseignants d’imaginer, avec eux et les lycéens, d’autres moyens d’actions que le boycott du bac blanc. Dans une lettre aux professeurs, ils leur disent être « d’accord sur le fond de dire que le gouvernement retire des moyens importants au détriment de l’école (…). Mais, nous parents, nous ne pouvons pas soutenir le mot d’ordre de suspendre les bacs blancs et les contrôles communs pénalisant exclusivement nos enfants. » Les parents ont demandé à l’équipe pédagogique de recevoir une délégation Peep et FCPE le lundi 5 mars « afin d’envisager avec (eux) de mettre en place des actions qui, aussi percutantes, ne pénalisent pas » les élèves.

(Source : Le Parisien 17/02/07)
Lundi 19 février 2007
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Les tél. de 3ème génération ont généralisé Internet sur les mobiles. Avec un accès à des sites pornographiques et des contenus illicites comme sur la Toile…
Pour protéger les enfants, le ministère de la Famille a signé une charte sur les contenus multi-médias mobiles avec 7 opérateurs de téléphonie l’an dernier. Le 31 janvier, 3 nouveaux opérateurs se sont à leur tour engagés.
Objectif : mettre en place un outil de contrôle parental pour le portable. Ce dernier peut être activé gratuitement par un coup de tél. à l’opérateur. Quelque 150 000 activations ont été réalisées à ce jour.
Courant 2007, le contrôle parental sera perfectionné avec la mise en place de pictogrammes, signalant la nature des contenus. Une commission nationale de déontologie verra le jour au printemps pour veiller à sa
bonne application.
L’AFOM et le ministère proposent en outre un guide gratuit : Votre enfant et la téléphonie mobile.
(Source : Le Figaro 17/02/07)
Lundi 19 février 2007
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Le ministre de l'Education nationale, Gilles de Robien, prône le maintien de la carte scolaire, dans des propositions recemment remises au Premier ministre. Pour conserver la mixité sociale dans les établissements, le ministre suggère notamment d'élargir "aux maires des grandes villes et aux présidents de communautés d'agglomération" la sectorisation des collèges et lycées. Le premier syndicat des chefs d'établissements, le SNPDEN-Unsa, a déclaré hier qu'il approuve "le cadrage du débat sur la carte scolaire" mais considère ces propositions comme décalées. (Source : Le Parisien 15/02/07)
Vendredi 16 février 2007
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