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14 juillet 2009 2 14 /07 /juillet /2009 13:57
La lettre Education  
du lundi 06 juillet 2009

Trois élèves de CE1 sur quatre ont un bon niveau



Les trois quarts des élèves qui entreront en CE2 à la rentrée prochaine ont un niveau satisfaisant en mathématiques et en français. C'est ce que font apparaître les résultats des évaluations nationales menées entre le 25 et le 29 mai, dans le cadre de la réforme du primaire. Les tests comportaient 60 questions en français et 40 en mathématiques.

Leurs résultats, qui viennent d'être communiqués par le ministère, portent sur 85% des 815.900 élèves de CE1 des écoles publiques et privées de France métropolitaine et des départements d'outre-mer. Selon les évaluations, 75% des enfants « savent bien lire, maîtrisent les nombres et les premières opérations, tout en étant capables de rédiger un texte de quelques lignes ».

Toujours selon le ministère, « près de la moitié des élèves ont même d'excellents résultats (44% en français et 47% en mathématiques) ». Parmi les 25% d'élèves qui ont obtenu des résultats moins bons, le ministère distingue ceux qui doivent être soutenus (18 % en français, 15 % en mathématiques), et ceux dont les difficultés « plus lourdes » nécessitent des moyens plus importants, comme les « aides personnalisées » les « aides spécialisées avec des enseignants des réseaux d'aides » et les dispositifs de l'éducation prioritaire.

Chaque parent a été averti des résultats de son enfant au début du mois de juin et « les maîtres de CE2 disposent désormais d'un ensemble complet d'informations sur les points forts et les points faibles de chaque élève qu'ils accueilleront à la rentrée ».

Sources : AFP, AEF, nouvelObs.com, Europe 1, le Figaro, leJDD.fr, les Dernières nouvelles d'Alsace, AP

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Published by PEEP Puteaux - dans Elémentaires
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