Bilan scientifique sur la dyslexie.

Neuropédiatrie.

Une expertise collective de l'Inserm fait le point sur les troubles des apprentissages scolaires. LIRE, écrire, compter, le b.a.,-ba des acquis de l'école primaire représente un handicap quasi insurmontable pour ceux que l'on nomme dyslexiques, dysorthographiques ou dyscalculiques. Des troubles très fréquents. La dyslexie touche à elle seule près de 40 000 enfants par classe d'âge et risque de les mener à l'échec scolaire si elle n'est pas détectée et traitée à temps. Lire la suite...

(Source : Le Figaro 17/02/07)