Comment bien faire manger mon enfant le matin ?

- Que lui proposer ?

- Il refuse de prendre le petit déjeuner !

- Il n'a pas faim le matin !

- Vous n'avez pas le temps ! 

L’équipe PEEP de l’Ancien Couvent organise son traditionnel petit-déjeuner en famille en présence d’une diététicienne !

Samedi 31 Janvier 2009, de 08h30 à 10h30

à l’Ancien Couvent.

A cette occasion, Mme Jeulin, diététicienne attachée à la mairie de Puteaux, vous apportera des réponses, répondra à toutes vos autres questions.

Cette manifestation est également une excellente opportunité pour les parents et les enfants de l’Ancien Couvent de se rencontrer et de dialoguer.

Venez nombreux !!!

N’oubliez pas de renseigner le bulletin de participation qui est à déposer auprès de l’enseignante de votre (vos) enfant(s), par souci d’organisation. Merci

Fini les vacances anticipées fin mai ! Cette année, les conseils de

classe, dans les collèges et les lycées, auront lieu mi-juin pour éviter

que le troisième trimestre ne soit trop raccourci. Résultat : le bac

commence plus tard.

Cette année, les candidats au baccalauréat devront patienter jusqu’au

lundi 18 juin pour plancher sur leur copie de philosophie. Soit une

semaine de stress ou de révisions si l’on préfère de plus qu’il y a deux

ans. Les conseils de classe, eux, seront repoussés au 15 juin. Le ministre

de l’Education, Xavier Darcos, adressera demain une circulaire en ce sens

à tous les collèges et les lycées.

Objectif : éviter que les élèves de 6 e , de 4 e ou de seconde (qu’aucun

examen n’attend en fin d’année) ne se retrouvent à buller juste après les

derniers conseils, qui se déroulaient traditionnellement fin mai pour

laisser le temps aux établissements de se transformer en centres d’examen.

Epreuves « déconcentrées »

« Il faut reconquérir le mois de juin », avait martelé dès l’année

dernière Xavier Darcos, pestant contre un troisième trimestre rogné qui ne

permettait pas de boucler les programmes. Il était accessoirement sensible

à un autre argument, financier. « Une semaine de lycée coûte 250 millions

d’euros à l’Etat », rappelle volontiers son entourage. L’an dernier,

quatre académies (Rouen, Amiens, Besançon et Dijon) et deux départements

(Vaucluse et Ardèche), soit un vivier de 55 000 élèves, ont été choisis

pour tester la formule, avec des conseils de classe repoussés et des

épreuves du bac organisées de façon « déconcentrée ». Au lieu de

monopoliser un gros collège ou lycée transformé en centre d’examen et, du

coup, fermé aux autres élèves, ces académies ont organisé les épreuves sur

un plus grand nombre d’établissements, notamment privés. Une réussite,

estime le ministère : selon les classes, les élèves y ont gagné entre

quinze jours et trois semaines de cours. Cette année, toutes les académies

seront soumises à cette organisation.

Le Parisien

Ecole maternelle: Xavier Darcos et l'Ageem vont signer un partenariat pour

renforcer la formation des enseignants

Xavier Darcos a signé jeudi 18 décembre 2008 "le manifeste pour la défense

de l'école maternelle française" présenté par l'Ageem et défini avec

l'association "les objectifs d'un partenariat qui a fait l'objet d'une

déclaration commune". L'association sera "partie prenante de l'élaboration

d'un plan national de formation des enseignants de maternelle afin d'en

améliorer encore les compétences", précise le ministère de l'Éducation

nationale dans un communiqué. Ce plan s'appuiera sur "la création dans

chaque département d'un pôle pédagogique spécifique et sur l'édition

d'outils pédagogiques propres à l'école maternelle visant à constituer des

ressources pour faire la classe".

Au cours des échanges avec les membres de l'Ageem, le ministre a

"réaffirmé la place essentielle de l'école maternelle au sein du système

éducatif français" et "exprimé toute l'importance qu'il attache au métier

d'enseignant en école maternelle".

"Pour mieux faire connaître l'école maternelle et le travail de ceux qui

encadrent les enfants, Xavier Darcos a décidé de diffuser à toutes les

familles d'enfants scolarisés à l'école maternelle", le "Guide aux

parents" de l'Ageem (L'AEF n°104114), "à l'issue des congés d'hiver 2009".

"Sur ces bases", une convention entre le ministère de l'Éducation

nationale et l'Ageem fixera les modalités de partenariat.

Le Parisien 24 et 25/12/09

« Mesurer les acquis des élèves », « Disposer d’un nouvel indice de l’efficacité des enseignements de l’école » ou encore « disposer d’un instrument de pilotage du système éducatif du niveau local jusqu’au niveau national », voilà les objectifs du nouveau dispositif d’évaluation des acquis présenté par les services du ministère de l’Education qui s’appliquera cette année scolaire en français et mathématiques aux élèves de CE1 et CM2.

Ces tests comporteront 60 questions de français conformes aux programmes de 2008 réparties en 3 séquences et 40 de mathématiques en 2 séquences. Ils auront lieu cette année scolaire du 19 au 23 janvier en CM2 et du 25 au 30 mai en CE1. Ils testeront la lecture, l’écriture, le vocabulaire et l’orthographe, la numération, le calcul, la géométrie, les grandeurs et mesures, l’organisation et la gestion de données.

A l’issue de ces tests, les élèves seront répartis dans 4 catégories en fonction de leurs acquis : Un taux de 66% et plus de réussite sera considéré comme une « bonne performance ». Entre 50% et 66% de réussite, on considérera que les savoirs sont « à consolider » et une « attention particulière » sera apportée aux élèves dont le taux de réussite à ces tests se situera entre 33% et 50%. Enfin, les dispositifs d’aide personnalisée et les stages de remise à niveau seront par la suite particulièrement dédiés aux élèves dont la réussite sera évaluée en deçà des 33%, car ils seront considérés comme étant « en grande difficulté scolaire ».

Jusqu’à présent, une « évaluation diagnostic » systématique avait lieu en début d’année en CE1, et plus irrégulièrement, d’autres « évaluations bilan » étaient effectuées en fin d’année. Cette nouvelle évaluation en milieu d’année devrait permettre une remédiation en temps utile et une meilleure réponse aux besoins des élèves.

Les résultats de l’élève et de son école seront transmis confidentiellement aux parents par les enseignants à partir du 4 février en CM2 et à partir du 10 juin en CE1. Les données statistiques (non personnelles) nationales, par académie et par département, seront mises en ligne fin février et fin juin sur le site du ministère de l’Education.