Aide personnalisée : un élève sur cinq

Aide personnalisée : un élève sur cinq

Un écolier du public sur cinq bénéficie de l'aide personnalisée mise en place depuis la rentrée en remplacement des cours du samedi. C'est ce qui ressort des pointages du ministère de l'Education, selon lequel toutes les écoles élémentaires (maternelles et primaires) ont mis le dispositif en place.

Selon ce premier bilan, 1 million d'élèves ont profité des deux heures hebdomadaires de soutien, soit 19,13% des effectifs. Etablissements et communes étaient libres de placer cette aide aux jours et heures de leurs choix.

Près de la moitié (47,3%) des écoles l'ont répartie en quatre séances de trente minutes par semaine. Un peu plus du quart (28,3%) des établissements ont opté pour une formule de deux fois une heure et 15% l'organisent à raison de trois séances de quarante minutes. La formule de deux heures consécutives n'a été retenue que dans 3% des cas.

Toutes modalités d'organisation confondues, ces aides se déroulent à 42,5% pendant la pause du midi, à 32,7% le soir après la classe, à 13% le matin avant le début des cours, à 7,78% selon une formule mixte et enfin à 4% le mercredi matin.

Certains acteurs s'interrogent toutefois sur la pérennité du dispositif et sur l'efficacité de ce soutien. C'est, en particulier, le cas du SNUipp-FSU. Le premier syndicat du primaire déplore « un sentiment de grande pagaille dans les écoles » et réclame un bilan qualitatif : « quels types de difficultés scolaires sont visés ? celles ordinaires ? celles plus lourdes ? »

Sources : le Monde, le Parisien, AFP