les questions en primaire :L’Aide Personnalisée:un dispositif positif.

Les deux heures d’aide personnalisée par semaine, hors temps scolaire, offrent un

temps particulier aux enseignants et aux élèves. Contrairement à ce que nous

aurions pu penser, ce temps ne stigmatise pas les élèves. Les retours des élèves,

familles et enseignants sont très positifs. Même si, à l’heure actuelle, il est très

difficile d’évaluer si le niveau scolaire des élèves a progressé, nous pouvons faire un

constat indéniable, les élèves pris en charge, dans ce temps hors scolaire,

développent « l’estime de soi » .

La confiance en soi est un élément fondamental dans l’apprentissage.

Pour la PEEP, il faut absolument défendre ce dispositif. Ces deux heures

sont peut-être mal placées dans la journée, mais un réaménagement est

toujours possible.