LE MOT DU PRESIDENT
Destinataires : mouvement PEEP
Chers amis,
Depuis quelques années, notre Fédération intervient régulièrement auprès du ministre de l’Education nationale pour que le rôle des parents soit reconnu et que les élections scolaires soient considérées à leur juste mesure.
En effet, puisque nous sommes des partenaires institutionnels de l’éducation nationale et que nous siégeons obligatoirement dans toutes ses instances, il convient au minimum de faire en sorte d’inciter fortement les parents à aller voter à travers une vraie campagne électorale.
Lors d’une audience que m’a accordée le ministre Chatel, j’ai encore une fois réitéré notre demande forte de voir le ministère s’impliquer de façon concrète dans l’organisation des élections scolaires et leur promotion.
Aujourd’hui, j’ai le grand plaisir de vous annoncer que le ministre vient de me faire connaître sa décision d’organiser une campagne publicitaire sur ce thème. Celle-ci devrait se dérouler de la façon suivante :
Conférence de presse du ministre dans les prochains jours en présence du président de la FCPE et de moi-même.

Presse écrite : parution, le jeudi 14 octobre, d’une pleine page dans 66 quotidiens régionaux, 3 quotidiens nationaux (Le Figaro, Libération, Le Monde) ainsi que dans la presse quotidienne gratuite.

Spots à la radio dont les modalités pratiques restent à définir.

Affichettes personnalisables mises à la disposition des directeurs d’école et chefs d’établissement.

Mise en ligne d’une page dédiée aux élections des représentants de parents d’élèves sur le site officiel du ministère de l’Education nationale http://www.education.gouv.fr/index.php
Cette campagne annoncée est nécessaire mais pas suffisante… pour améliorer le taux de participation et surtout les scores de la PEEP dans le primaire et dans le secondaire. Nous comptons donc sur vous, chers responsables et adhérents, pour voter et inciter votre entourage à aller voter les 15 & 16 octobre prochains. Et pour ceux qui seraient dans l’impossibilité de se déplacer, le vote par correspondance existe.
Pour participer plus activement à la scolarité de nos enfants, exprimons nos idées et agissons en votant PEEP. La représentation et la représentativité de la PEEP dépendent du vote de chacun.
J’espère que cette heureuse initiative aura des effets concrets sur la participation et les résultats de cette élection.
Très cordialement,
Philippe VRAND
Président national

dyslexie, dysphasie, dyspraxie... les troubles de l'apprentissage peuvent affecter par exemple le langage, les geste, l'écriture, la lecture ou encore le calcul. Parfois méconnus, il ne sont pas toujours simples à détecter chez son enfant.

L'institut national de prévention et d'éducation pour la santé a publié une brochure intitulée Troubles "dys" de l'enfant/ Guide ressources pour les parents. L'idée étant qu'ils puissent s'infromer pour mieux comprendre les difficultés rencontrées par leur enfant au quotidien et l'accompagner au mieux.

Le guide leur apporte des points de repères notamment sur le dépistage et la question de la scolarisation et présente les personnes-ressources (professionnels et structures d'aide et de soutien) vers qui se tourner.

Téléchargeable gratuitement sur le site de l'institut (www.inpes.sante.fr) , la brochure est également disponible dans certains lieux comme les maisons départementales des personnes handicapées (MDPH).

3ème Journée du refus de l'échec scolaire

Le 22 septembre, l'Afev  ( www.afev.fr ) et ses partenaires organisent la troisième Journée du refus de l'échec scolaire, dont le thème est cette année "Souffrances à l'Ecole : agissons !".
Evénement sous le parrainage de Marcel Rufo et de Claire Brisset.
> Toutes les infos sur le site www.refusechecscolaire.org

Vous nous les réclamez, voici donc les premières informations sur le marché des enfants 2010.

Grande nouveauté cette année le marché des enfants se tiendra en novembre pour tout vos achats d'hivers...

A bientôt

par Audrey Achekian

En tant que parents, on aime bien savoir qui est la personne qui s’occupe de son enfant, son rôle, sa formation, ses fonctions…Magicmaman vous les présente.


Le directeur :

Ses tâches sont nombreuses et diverses : il veille aussi bien à la bonne marche de l’école qu’au respect du règlement intérieur. Il reçoit les parents à l’inscription, organise des visites de l’école et les élections des délégués des parents d’élèves. Il anime l’équipe pédagogique et les personnels communaux. Il répartit également les élèves entre les sections après avis du conseil des maîtres et organise l’accueil des enfants. Il est aussi l’interlocuteur des autorités et des associations. Enfin, il peut diriger une classe à temps plein ou partiel.
Il est titulaire du même diplôme que les enseignants (IUFM) et a déjà exercé pendant 3 ans la fonction d’enseignant.

Les enseignants :

Ils sont responsables de la classe et organisent donc l’espace et le temps de vie. Ils mettent en place des activités adaptées aux besoins et aux capacités des enfants. Ils suivent un programme établi par l’Etat et prennent appui sur les connaissances précédemment acquises des élèves.
Les enseignants de maternelle et de primaire ont suivi la même formation à l’Institut Universitaire de Formation des Maîtres.

Les agents spécialisés des écoles maternelles :

Ils sont présents uniquement à l’école maternelle et s’occupent de petites tâches qui aident la maîtresse. Ils accueillent les enfants, les habillent, les font manger, les aident à dormir et nettoient les locaux.
Ils sont nommés par le maire de la commune.

Les animateurs :

Ils s’occupent aussi bien des centres de loisirs que des colonies…Ils sont chargés de proposer des activités ludiques et pédagogiques aux enfants et de leur faire passer un agréable moment en dehors de l’école.
Ils sont titulaires du BAFA (Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur) et effectuent de nombreux stages.

Ainsi, pas d’inquiétude ! Les personnes qui entourent votre enfant sont toutes diplômées et veillent à son bien-être tout au long de la journée.

Vu sur www.magicmaman.com