Accompagner les enfants dans leur scolarité,
Accompagner les enseignants dans leurs projets,
Accompagner les demandes des parents,
CONTACTEZ nous peepputeaux@gmail.com
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La PEEP de Put'eaux est désormais visible sur www.facebook.com/peepputeaux
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La PEEP de Puteaux : Des parents qui agissent.
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Voici le bulletin d'adhésion PEEP de Puteaux pour cette année.
Calendrier, rythmes scolaires, aides, conseils pratiques, règles, programmes... Tout ce qu’il faut savoir pour commencer l’année scolaire avec service-public.fr.
L’année scolaire des élèves se déroule du mardi 2 septembre 2014 au vendredi 3 juillet 2015.
Dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires, un décret publié au Journal officiel du 26 janvier 2013 prévoit la mise en place d’une semaine scolaire de 24 heures d’enseignement réparties sur 9 demi-journées (quatre jours et demi) dans les écoles maternelles et élémentaires.
Les structures d’animation sans hébergement, appelées garderies scolaires, centres de loisirs ou centres aérés, accueillent des enfants et des adolescents hors temps scolaire. Elles permettent aux enfants et aux adolescents de pratiquer des activités de loisirs et de détente.
Dans le cadre de l’aide aux familles, le ministère de l’éducation nationale indique la liste des fournitures scolaires recommandées. Cahiers, stylos, trousse, ou encore règle : cette liste comporte une quarantaine de fournitures de base, les professeurs étant invités à s’y référer pour élaborer la liste des fournitures demandées aux élèves.
L’allocation de rentrée scolaire (ARS) est versée aux familles à compter du 19 août 2014 (ou dès réception du justificatif nécessaire pour les apprentis et les étudiants salariés). Les montants de l’ARS sont de :
Les montants des bourses de collège varient en fonction des ressources de la famille et du nombre d’enfants. Les dates limites de dépôt des dossiers de demande de bourse pour l’année scolaire 2014-2015 sont fixées :
La bourse des lycées est accordée, sous condition de ressources, à la famille d’un lycéen. Son montant dépend des ressources et des charges de la famille et est exprimé en parts. Le nombre de parts varie de trois à dix en fonction des ressources et des charges des familles. Le montant de la part est de 45,30 euros à la rentrée 2014. Elles sont versées en trois fois.
Les bourses d’enseignement d’adaptation, accordées en fonction des ressources de la famille et des frais supplémentaires engagés, sont destinées aux élèves de 6 à 16 ans qui rencontrent des difficultés particulières de scolarisation. Le montant annuel de la bourse d’enseignement d’adaptation varie de 58,14 € à 174,42 € pour l’année scolaire 2014-2015.
Ces aides sont destinées à certaines familles dont les enfants suivent une scolarité en internat au collège, au lycée ou dans un établissement régional d’enseignement adapté.
Les familles d’enfants collégiens ou lycéens peuvent, sous certaines conditions, obtenir une aide financière pour payer en totalité ou en partie les dépenses liées aux frais de restauration.
L’assurance scolaire n’est pas exigée pour les activités obligatoires, mais elle est vivement recommandée. Elle est en revanche exigée pour les activités facultatives (visites, voyages, sorties...). Par ailleurs, rien n’oblige à prendre des garanties personnelles d’assurance pour une pratique sportive.
La restauration scolaire à l’école primaire dépend de la commune, mais n’est pas un service obligatoire. Au collège, elle dépend du département et au lycée de la région. Ce sont ces collectivités qui en fixent les tarifs.
L’annuaire des internats en ligne doit permettre aux élèves et aux parents d’élèves de rechercher des offres d’hébergement dans des écoles, des collèges ou des lycées.
Suivi médical, alimentation, sexualité, tabac, alcool, drogues... le ministère de l’éducation nationale publie en ligne un dossier sur la santé des élèves à l’école.
Un décret publié au Journal officiel du 29 juillet 2006 précise le rôle des parents d’élèves, des associations de parents d’élèves et des représentants de parents d’élèves dans l’enceinte scolaire. Pour l’année scolaire 2014-2015 les élections des représentants des parents d’élèves se dérouleront le 10 ou le 11 octobre 2014 (le 3 ou le 4 octobre pour les académies de La Réunion et de Mayotte).
La charte de la laïcité qui est affichée dans toutes les écoles, collèges et lycées contient 15 articles. Les premiers articles rappellent les principes fondamentaux de la France en tant que République indivisible, laïque, démocratique et sociale, organisant la séparation des religions et de l’État (chacun étant libre de croire ou de ne pas croire).
Éduscol, le portail national des professionnels de l’éducation, propose de retrouver en ligne l’ensemble des programmes de l’école, du collège et du lycée.
L'assurance scolaire est presque systématiquement exigée par les établissements pour la participation à des sorties ou activités organisées par ceux-ci. Elle couvre également les accidents provoqués ou subis par l'enfant au sein de l'école et à ses abords. Mais, pour que nos enfants et leur matériel soient couverts à titre personnel, il est nécessaire de souscrire un contrat d’assurance dédié à la vie scolaire.
Si vous vous interrogez encore sur la couverture de l’assurance scolaire concernant les nouvelles activités périscolaires organisées par les communes au sein des établissements dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires. Les contrats A et A+ de l’assurance scolaire PEEP protègent nos enfants 24h/24h, dans toutes leurs activités, y compris dans leurs nouvelles activités périscolaires.
Pour en savoir plus, cliquez sur assurance scolaire.
La PEEP, grâce à son partenariat avec les MMA, propose d’excellents contrats à des tarifs même inférieurs à ceux proposés par les MMA au grand public !
La presse numérique s’en est fait l’écho, comme vous pourrez le constater en suivant ce lien :
Lien vers l’article
Le contrat PEEP est le plus avantageux, la souscription est gratuite à partir du 4è enfant et il ne vous lie que pour l’année scolaire.
En effet, la plupart des contrats d’assurance scolaire sont reconduits automatiquement chaque année. Celui de la PEEP est exclusivement réservé aux adhérents de la PEEP, il est donc renouvelable chaque année, lors du renouvellement d’adhésion à la PEEP.
« J’ai déjà un contrat avec une autre assurance scolaire à reconduction tacite automatique,
comment résilier mon contrat d’assurance scolaire pour souscrire à un contrat PEEP ? »
* Résiliation de contrat d’assurance scolaire :
*Quand ?
à l'échéance annuelle du contrat :
o en respectant le délai de préavis dans le contrat (généralement 2 mois avant la date
d’échéance);
o dans les 20 jours suivant la date d'envoi de l'avis d'échéance par l'assureur ;
o à tout moment sans préavis ni pénalité si l'assureur envoie l'avis d'échéance moins de 15 jours
avant la date limite de résiliation ou ne l'envoie pas du tout ;
*Comment ?
envoi de lettre impérativement recommandée avec accusé de réception.
Les parents sont des membres à part entière de la communauté éducative. Le dialogue avec les enseignants et autres personnels de chaque école et établissement est assuré. Les représentants de parents d’élèves participent aux conseils d’école, de classe et d’administration des établissements d'enseignement du second degré.
Conseils pratiques aux parents La réussite de la scolarité de votre enfant est liée au dialogue qui s'établira entre les personnels de l'école ou de l'établissement scolaire du second degré et vous-même et de votre implication dans l'accompagnement de sa scolarité. Accompagner votre enfant dans sa scolarité, c'est :
Vous avez des questions, une difficulté ou seulement une inquiétude ? Les personnels de l'école ou de l'établissement scolaire du second degré , enseignants et personnels médicaux et sociaux (de l'Éducation nationale ou des collectivités locales) peuvent, chacun pour ce qui les concerne, vous informer ou vous conseiller, vous ou votre enfant.
Le rôle et la place des parents à l'École sont reconnus et leurs droits sont garantis par des dispositions réglementaires énoncées dans le Code de l'éducation.
Le suivi de la scolarité par les parents implique que ceux-ci soient bien informés des résultats mais également du comportement scolaire de leurs enfants. Sont mis en place :
L'importance du rôle des associations de parents d'élèves est reconnue. Les associations de parents d'élèves disposent du droit :
Les parents d'élèves sont pleinement associés à la vie de l'école et de l'établissement scolaire notamment en participant, par leurs représentants, aux conseils d'école et aux différentes instances des établissements scolaires. Le décret permet aux représentants des parents d'élèves de mieux exercer leur mandat :
Pour l'année scolaire 2014 - 2015 les élections des représentants des parents d'élèves se dérouleront le vendredi 10 ou le samedi 11 octobre 2014 sauf pour les académies de La Réunion et de Mayotte où elles auront lieu le vendredi 3 octobre ou le samedi 4 octobre 2014 compte tenu de la spécificité de leur calendrier scolaire.
Dans le premier degré, la commission électorale choisit le jour du scrutin entre ces deux dates.
Dans le second degré, ce choix revient au bureau des élections présidé par le chef d'établissement.
Élections aux conseils des écoles et aux conseils d'administration des établissements publics locaux d'enseignement - année scolaire 2014 - 2015
note de service n° 2014-076 du 11 juin 2014
Télécharger le dépliant sur les élections des représentants de parents d'élèves pour l'année 2013-2014
Les parents expriment leur suffrage au bureau de vote de l’établissement scolaire fréquenté par leur enfant ou votent par correspondance.
L'amplitude d'ouverture des bureaux de vote est de quatre heures minimum. Les horaires du scrutin doivent intégrer ou une heure d'entrée ou une heure de sortie des élèves.
Il permet d'éviter les contraintes liées à un déplacement jusqu'au bureau de vote tout en présentant les garanties de confidentialité requises.
Les conditions de ce vote sont clairement indiquées dans le matériel de vote transmis aux familles. Les documents relatifs aux élections comportent :
Les enveloppes doivent parvenir au bureau de vote avant l'heure de la clôture du scrutin.
Le vote par correspondance peut également être transmis directement par l'élève sous pli fermé.
Chacun des deux parents est électeur quelle que soit sa situation matrimoniale, sa nationalité, sauf dans le cas où il s'est vu retirer l'autorité parentale.
Lorsqu’un tiers est chargé de l’éducation de l’enfant, il a le droit de voter et d’être candidat à ces élections à la place des parents.
Les personnels parents d’élèves sont également électeurs mais ne peuvent pas être éligibles à ce titre.
Chaque électeur ne dispose que d'une voix, quel que soit le nombre d'enfants inscrits dans la même école ou le même établissement.
Chaque électeur est éligible sauf les personnels parents d’élèves des établissements scolaires membres de droit du conseil d’école ou d’administration et les personnes siégeant ès qualité (désignées par un organisme).
Dans le second degré, les personnels qui sont éligibles à la fois dans le collège des parents et dans celui des personnels, doivent préciser, à l’issue des opérations électorales, la catégorie au titre de laquelle ils ont choisi de siéger.
Peuvent déposer des listes de candidats :
Les listes peuvent ne pas être complètes.
Chaque liste doit comporter au moins deux noms de candidat et, au plus, le double du nombre de sièges à pourvoir.
L'élection a lieu au scrutin de liste à la représentation proportionnelle au plus fort reste.
Les suppléants sont élus à la suite des titulaires, dans l'ordre de présentation des candidats sur la liste.
Il y a autant de représentants de parents d'élèves au conseil d'école que de classes dans l'école. Cela représente environ 221 000 représentants de parents d'élèves pour l'ensemble des écoles maternelles et élémentaires.
Il y a, selon le type de l'établissement et sa taille, cinq, six ou sept représentants de parents d'élèves dans chaque conseil d'administration. On dénombre environ 48 000 représentants de parents délèves au total dans les collèges et lycées.
Les parents d'élèves élus au conseil d'école ou au conseil d'administration d'un établissement du second degré sont membres à part entière de ces instances participatives : ils y ont voix délibérative.
Le conseil d'école :
Le conseil d'administration est l'organe délibérant de l'établissement. Il se réunit en séance ordinaire à l'initiative du chef d'établissement au moins trois fois par an. Il :
À votre demande, ces mêmes représentants peuvent assurer un rôle de médiateur auprès de la communauté éducative.
Au collège et au lycée, les délégués des parents d'élèves aux conseils de classe sont proposés par les responsables des listes de candidats qui ont obtenu des voix lors des élections, et ils sont désignés par le chef d'établissement compte tenu des résultats de ces élections.
Si le nombre de représentants des parents élus est inférieur au nombre des sièges à pourvoir, les désignations ont lieu par tirage au sort parmi les parents d'élèves volontaires. Le conseil d’école est valablement constitué même si aucun représentant de parents d’élèves n’est élu ou désigné.
Si le nombre de représentants des parents élus est inférieur au nombre des sièges à pourvoir, les sièges demeurés vacants sont pourvus par des élections intervenant dans les mêmes conditions et dans un délai n’excédant pas quinze jours.
Les contestations sur la validité des opérations électorales n’ont pas d’effet suspensif. Les parents dont l’élection est contestée siègent jusqu’à l’intervention de la décision de l’autorité administrative compétente.
Nous vous attendons toutes et tous pour notre traditionnelle conférence de rentrée sur L'AIDE AUX DEVOIRS en collaboration avec le rendez-vous des Parents !
RDV le jeudi 18 septembre dès 20h15 à l'Auditorium de la Médiathèque de Puteaux.
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Rentrée 2014 : le calendrier des vacances scolaires publié
Le calendrier des vacances pour l'année scolaire 2014-2015 a été publié hier par le ministère de l'Éducation nationale.
http://www.vousnousils.fr/2014/07/30/rentree-2014-le-calendrier-des-vacances-scolaires-publie-554392
Le succès des cahiers de vacances ne se dément pas, mais sont-ils réellement profitables aux élèves ? Trois enseignantes en primaire, collège et lycée livrent leur point de vue.
« Les cahiers de vacances sont utiles pour rester dans une dynamique de travail. Ils permettent de maintenir les apprentissages de l'élève jusqu'à la rentrée scolaire », estime Marie-Ange Meslin, professeur d'anglais au collège Ariane à Argenteuil (Val d'Oise). « Mais ce n'est pas un outil de rattrapage scolaire. Seul face à son cahier, l'élève ne pourra pas acquérir des notions qu'il n'a pas assimilées en classe accompagné d'un professeur. »Les cours viennent juste de se terminer pour les quelque 12 millions d'écoliers, de collégiens et de lycéens français. Pour de nombreux parents, l'heure est à l'achat des cahiers de vacances. Selon l'institut d'études GfK, les cahiers de vacances ont connu une année record en 2013 avec 4,2 millions d'exemplaires écoulés dans l'Hexagone.
Au palmarès des ventes, on trouve les cahiers de vacances pour le cycle primaire qui représente 45% du chiffre d'affaires du marché. Justine Robert, professeur d'une classe de CP/CE1 à l'école Pauline Kergomard 2 à Sarcelles (Val d'Oise) commente : « À cet âge, les enfants oublient très vite leurs apprentissages. Ils ont besoin de travailler régulièrement, notamment pendant les vacances d'été. A la rentrée, on voit tout de suite les élèves qui ont révisé et ceux qui n'ont rien fait. Pour autant, je ne conseille pas forcément l'achat d'un cahier de vacances. Je ne les trouve pas toujours bien conçus : ils sont souvent trop ludiques ou trop scolaires. Lire tous les jours une histoire avec son enfant suffit pour maintenir l'apprentissage de la lecture ».
L'institut GfK indique que la plus forte croissance est enregistrée par les titres à destination du lycée. Pourtant, Estelle Soulignac, professeur de français au lycée Pablo Neruda à Dieppe (Seine-Maritime) ne les recommande pas : « En français, les exercices de composition durent deux heures. C'est long, surtout pour un ado qui n'a pas envie de travailler. Cela peut être vu comme une sanction. De plus, au lycée, peu de parents ont les compétences pour aider leurs enfants à faire leur cahier de vacances. » Mais les accompagner est indispensable, selon l'enseignante : « L'été c'est le moment de mettre en pratique des acquis vus en cours de façon concrète et ludique. Par exemple, les parents peuvent demander à leur ado de réaliser un carnet de voyage, de rédiger le synopsis d'un film vu au cinéma, de s'entraîner à l'oral en allant demander des renseignements dans un office de tourisme... »
Malgré leur succès, les cahiers de vacances sont rarement terminés. En 2001, une étude de l'IREDU signale que seuls environ 25% des cahiers de vacances achetés ont été terminés. « L'essentiel c'est d'être régulier, il faut en faire un peu chaque jour, une vingtaine de minutes suffisent pour les élèves en primaire », affirme Justine Robert. Professeur au collège, Marie-Ange Meslin a un autre avis : « s'il est important de revenir sur les acquis de l'année pendant cette longue période de congés, il est aussi essentiel que les élèves se reposent. Un cahier de vacances est conçu pour durer environ trois semaines, je conseille de le faire au mois d'août, après s'être reposé. »
Diane Dussud
- Faire travailler les élèves l'été, est-ce vraiment utile ? (16 juillet 2012)
- Cahiers de vacances : "Les parents n'ont pas à se substituer aux enseignants" (P. Meirieu) (10 juillet 2012)
- Des cahiers de vacances dès la rentrée en petite section de maternelle (9 août 2013)
- Education nationale : peu de postes, mais beaucoup trop d'élèves (17 avril 2014)
Cahier de vacances © Andrey Kiselev — Fotolia.com
Les cours viennent juste de se terminer pour les quelque 12 millions d'écoliers, de collégiens et de lycéens français. Pour de nombreux parents, l'heure est à l'achat des cahiers de vacances. Selon l'institut d'études GfK, les cahiers de vacances ont connu une année record en 2013 avec 4,2 millions d'exemplaires écoulés dans l'Hexagone.
« Les cahiers de vacances sont utiles pour rester dans une dynamique de travail. Ils permettent de maintenir les apprentissages de l'élève jusqu'à la rentrée scolaire », estime Marie-Ange Meslin, professeur d'anglais au collège Ariane à Argenteuil (Val d'Oise). « Mais ce n'est pas un outil de rattrapage scolaire. Seul face à son cahier, l'élève ne pourra pas acquérir des notions qu'il n'a pas assimilées en classe accompagné d'un professeur. »
Au palmarès des ventes, on trouve les cahiers de vacances pour le cycle primaire qui représente 45% du chiffre d'affaires du marché. Justine Robert, professeur d'une classe de CP/CE1 à l'école Pauline Kergomard 2 à Sarcelles (Val d'Oise) commente : « À cet âge, les enfants oublient très vite leurs apprentissages. Ils ont besoin de travailler régulièrement, notamment pendant les vacances d'été. A la rentrée, on voit tout de suite les élèves qui ont révisé et ceux qui n'ont rien fait. Pour autant, je ne conseille pas forcément l'achat d'un cahier de vacances. Je ne les trouve pas toujours bien conçus : ils sont souvent trop ludiques ou trop scolaires. Lire tous les jours une histoire avec son enfant suffit pour maintenir l'apprentissage de la lecture ».
L'institut GfK indique que la plus forte croissance est enregistrée par les titres à destination du lycée. Pourtant, Estelle Soulignac, professeur de français au lycée Pablo Neruda à Dieppe (Seine-Maritime) ne les recommande pas : « En français, les exercices de composition durent deux heures. C'est long, surtout pour un ado qui n'a pas envie de travailler. Cela peut être vu comme une sanction. De plus, au lycée, peu de parents ont les compétences pour aider leurs enfants à faire leur cahier de vacances. » Mais les accompagner est indispensable, selon l'enseignante : « L'été c'est le moment de mettre en pratique des acquis vus en cours de façon concrète et ludique. Par exemple, les parents peuvent demander à leur ado de réaliser un carnet de voyage, de rédiger le synopsis d'un film vu au cinéma, de s'entraîner à l'oral en allant demander des renseignements dans un office de tourisme... »
Malgré leur succès, les cahiers de vacances sont rarement terminés. En 2001, une étude de l'IREDU signale que seuls environ 25% des cahiers de vacances achetés ont été terminés. « L'essentiel c'est d'être régulier, il faut en faire un peu chaque jour, une vingtaine de minutes suffisent pour les élèves en primaire », affirme Justine Robert. Professeur au collège, Marie-Ange Meslin a un autre avis : « s'il est important de revenir sur les acquis de l'année pendant cette longue période de congés, il est aussi essentiel que les élèves se reposent. Un cahier de vacances est conçu pour durer environ trois semaines, je conseille de le faire au mois d'août, après s'être reposé. »
Diane Dussud
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Cahiers de vacances : sont-ils vraiment utiles ?
Les cours viennent juste de se terminer pour les quelque 12 millions d'écoliers, de collégiens et de lycéens français. Pour de nombreux parents, l'heure est à l'achat des cahiers...
http://www.vousnousils.fr/2014/06/30/cahiers-de-vacances-sont-ils-vraiment-utiles-553989
Bonjour à tous ,
voici les horaires des médiathèques de Puteaux cet été.
Attention la halte culturelle Bellini sera fermée du samedi 26 juillet au 25 août inclus.
horaires d'été 2014 :
du mardi 8 juillet au lundi 25 août inclus :
Lundi : Fermé
Mardi 13h00-19h00
Mercredi 10h00-13h00
14h00-18h00
Jeudi : Fermé
Vendredi 16h00-19h00
Samedi 10h00-13h00
14h00-18h00*
*la médiathèque Jules Vernes sera fermée le samedi après-midi
Dimanche Fermé
Les trois médiathèques seront fermées du jeudi 14 août au lundi 18 août inclus.
Mais vous pouvez toujours profitez du génial service numérique de vos médiathèque :
www.mediatheques.puteaux.fr
et pour en savoir plus sur le numériue :
http://peepputeaux.over-blog.com/2014/03/puteaux-le-guide-des-ressources-numeriques.html
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Inscription et tarifs Gratuité pour toute personne habitant, travaillant ou fréquentant un établissement scolaire de la ville.À partir de 20 € / an pour les personnes totalement extérieures ...
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Puteaux - Le guide des ressources numériques - PEEP de Puteaux
2014 03 22 Guide ress numérique vdefn°3 print.pdf
http://peepputeaux.over-blog.com/2014/03/puteaux-le-guide-des-ressources-numeriques.html
“Nous sommes en partenariat depuis 30 ans avec MMA. Nous essayons de le négocier et de le faire adapter en fonction des demandes des parents et des problématiques particulières du terrain. A savoir quelles sont les choses qu’ils souhaitent voir assurer? Comme l’intérieur des cartables ou les calculettes graphiques par exemple…” explique Gilles Bourgogne, Directeur Général de la PEEP.
CONTRAT
ASSURANCE SCOLAIRE MMA
ASSURANCE SCOLAIRE MMA ADHÉRENTS PEEP
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Sur quatre associations nationales de parents d'élèves, deux ont conclu des partenariats avec des assureurs afin de proposer directement à leurs adhérents des contrats d'assurance scolaire ...
Communiqué de presse du 5 juin 2014
Les parents favorables à l’abandon de la réforme des rythmes
A 24 heures de la date butoir fixée par le ministre de l’Education nationale aux maires pour transmettre l’organisation de leurs écoles à la rentrée 2014, la PEEP a souhaité connaître le sentiment de ses adhérents sur la mise en place des nouveaux rythmes scolaires.
Près de 7 400 réponses nous sont parvenues.
En l’état actuel de la mise en œuvre de la réforme, 63 % des parents ayant des enfants en primaire sont favorables à l’abandon de la réforme (46 % pour les parents ayant des enfants scolarisés dans le second degré).
79 % des sondés pensent que la réforme des rythmes scolaires n’aura aucun effet dans la lutte contre les inégalités à L’Ecole. Ce scepticisme est encore plus marqué chez les parents ayant des enfants en primaire : 81 %.
Ils sont par ailleurs 20 % à souhaiter que les maires soient libres d’appliquer ou pas ce nouvel aménagement du temps scolaire.
Seulement 12 % d’entre eux pensent qu’il faut poursuivre cette réforme et 8 % demandent un moratoire d’un an.
Devant l’imminence de la mise en place des nouveaux rythmes, la posture des parents se raidit. Ils ne sont pas convaincus de la méthode employée par le ministère pour lutter, au travers de cette réforme, contre les inégalités et endiguer l’échec scolaire.
La PEEP, favorable au libre choix des communes en matière d’organisation du temps scolaire, souhaite que le ministre tienne compte de ces résultats.
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